自黨史學習教育開展以來，高郵農商銀行緊扣黨史學習教育總體要求和目標任務，上下統籌、精心部署，積極引導黨員干部從百年黨史中汲取智慧力量，從該行十年改革發展史中鼓足奮斗之志，奏響黨史學習教育“樂章”，學好、用活、走實黨史學習教育，真正讓黨的歷史內化于心、外化于行。

　　念好“學”字訣，奏好“先行曲”?？傂悬h委第一時間傳達學習精神，第一時間動員部署，早謀劃細安排高標準啟動黨史學習教育。一是以上率下領學，領導班子帶頭學深悟透?？傂悬h委成立學習教育工作領導小組，搭建學習機制，研究制定學習方案和學習計劃，明確目標要求、學習內容、具體任務和工作措施。結合個人自學，重點抓好黨委中心組學習，將黨史學習教育內容納入全年工作要點，今年累計開展8次黨委中心組集中學習研討。二是注重分批分層督學，落實黨員主體責任。一方面領導班子成員帶隊成立督導聯系小組，加強對黨史學習教育的督查指導和推進交流，分批分類督學，掌握基層一線學習教育開展情況和實際效果。另一方面各支部個性化制定學習計劃，督促支部內黨員積極參與常態化黨史學習、日常走訪、疫情防控等，謀新策、出實招。今年各支部累計開展黨史學習教育18場。三是搭建交流反饋平臺，提升黨史學習教育實效。建立黨史學習教育領導小組辦公室聯席會議制度，按照“每月月初制定一張工作任務表，每兩周召開1次碰頭會，每月月底進行一次工作總結”方式，總行黨委全面及時準確掌握各支部學習教育推進情況，總結歸納特色亮點做法，指導開展下一階段黨史學習教育，推動全行黨史學習教育常態長期長效開展。

　　念好“活”字訣，奏響“協奏曲”?？傂悬h委立足實際、守正創新，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育，增強學習教育的針對性和實效性，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。一是加強宣傳引導，營造濃厚氛圍。充分利用外部媒體，微信公眾號、美篇等載體，加強宣傳引導，進一步營造黨史學習教育的濃厚氛圍。以“學習強國”“在線學習”等平臺為媒介，在線上同步開展學習培訓，汲取持續奮斗的深厚力量。二是突出重點內容，豐富學習形式。組建“郵福書香社”頌黨恩，開展“百年黨史大家讀”活動；組織開展青年員工演講比賽和青年員工論壇；開通“郵福金融”黨史學習教育“紅色專線”，組織干部員工“重走紅軍路”紅色毅行活動，發揮好各級各類愛國主義教育基地、黨史教育基地等先進典型的教育引導作用。三是注重學做并舉，激發學習活力。組織開展“郵福”志愿服務活動，針對孤寡老人、特殊兒童等群體，每周開展“快樂周末在行動”“愛心傳承新一代”“雷鋒實踐 郵福有愛”等志愿活動，通過抓特色，增強志愿活動的感召力、親和力、影響力，今年累計開展志愿活動26場。

　　念好“實”字訣，奏出“共鳴曲”。總行黨委第一時間舉辦“我為群眾辦實事”思想大討論活動，突出擔當作為，堅持學以致用、學有所用。一是將黨史學習教育與經營發展相結合。聚焦主責主業，深入踐行普惠金融，因時因地制宜。通過實施“十大工程”，持續推動“五個銀行”建設，全面推進零售轉型、網點轉型、管理轉型“三大轉型”戰略，積極推動金融服務升級換擋。二是將黨史學習與全力服務“三農”發展相結合。上線“普惠金融數字化營銷平臺”，構建“大數據+網格化+鐵腳板”的營銷體系，全力開展整村授信、四張清單走訪、網格化營銷等工作。100多名客戶經理邁開雙腳、撲下身子，駐村辦公，聽需求、曉民意、察社情，踐行“根在本土，耕在本土”理念，打造老百姓家門口的銀行。三是將黨史學習與辦實事相結合。制定“為員工辦實事清單”和“為客戶辦實事清單”，征求員工和客戶合理化建議。各支行黨支部成立黨員志愿服務隊，為特殊群體提供上門服務。加強網點基礎設施建設，建設落成5家標桿型普惠金融服務點，建設“五小之家”，為客戶、員工營造舒適溫馨的外部環境。